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facebook から転載
https://www.facebook.com/suehiro.saito/posts/638167476221394

今朝，岐阜の河合塾の前で，受験生向けの英語学習秘伝のチラシを配ってきました。
お昼ご飯のあと，JR岐阜駅のミスドで，勉強中です。
ひさしぶりにJR岐阜駅のミスドに来ましたが，お店の中，寒いです。
店員の人に，「おひさしぶり」って，挨拶してもらえました。

ところで，英語学習秘伝って，怪しいですよね。
このチラシ，最初は，私のプロフィールもなしでした。
さらに怪しい！

秘伝伝授は初回無料で，継続指導の場合，有料でやってます。
どんな秘伝なのということですが，基本的に，相手に合わせてます。

大学受験生の場合は，基本は，単語記憶に関する秘伝を伝授してます。
その学生の気に入っている単語本(『ターゲット1900』など)を，効率よく覚える方法を教えています。基本は，計画は１５分単位。復習タイミングは，１，４，９，１７日後に行い，復習は時間を固定して密度を習熟にしたがって上げていきます。その段階で，速読力を養成します。

音読は，大脳に記憶させるだけなく，小脳に記憶させる方法を伝授します。
小脳の記憶は，俗にいう，「手続き記憶」です。自転車に乗る方法を体で覚えるのと同じ記憶です。普通の訓練は，大脳に覚えさせる訓練で意味重視ですが，小脳は，意味嫌いで，意識させるととたんに効率悪くなります。自転車も運転を意識すると転びます。小脳に記憶(手続き記憶，体に覚えさる)させるときは，意味，が邪魔をします。小脳と大脳はすぐにつながりますので，ときどき，意味と連結すれば十分です。
音読するときに，息継ぎをできるだけしないで音読すると，大脳機能が低下して，小脳に入りやすくなります。小脳に入ると，スラスラと詰まらず高速に音読できるようなります。小脳に，この回路が出来上がると，新しい英文も速く読めるになります。

大脳の記憶(意味)は，クイズ形式で，正解，とか，分かると，快楽物質が脳内出ます。復習はそれを利用します。

小脳の記憶(読書スピードなど)は，習熟度，速度が上がると快楽物質が脳内に出ます。復習はそれを利用します。

こんな秘伝を伝授して，実際に訓練もします。
２時間後には，普通に読んでいるときでも，英語音読速度が倍になる学生はいっぱいいます。
音読速度が倍になるとテストの時間に余裕がでるのはもちろん，英語学習の効率もアップします。
また，倍の速度で勉強すると，記憶の効率もアップします。
大学受験生は毎日英語の学習をしているので，次のテストでは，英語の成績がアップします。(社会人の場合は，秘伝伝授してもそれきりの人が多い。)

今，社会人向けに，技術英語速読訓練を実施してます。
音読は，300 語/分，ほぼ限界です。こちらは，音読ではそのスピードをだし，さらに，黙読で，飛ばし読みをせずに，1000 語/分，の速度を出す秘伝を伝授し，訓練します。